Frühkindliche Bildung
Gleiche Chancen in der Bildung
Frühkindliche Bildung und Erziehung beginnt mit der Geburt. Sie dient besonders im frühen Stadium, der körperlichen, emotionalen, sozialen und intellektuellen Entwicklung des Kindes. Im frühkindlichen Alter werden die ersten Weichen für die Zukunft gestellt. Es werden Interessen und Motivationen für selbständiges Lernen geweckt. Entsprechend ist das Ziel eine optimale frühkindliche Bildung und Erziehung für alle. So können für Kinder mit unterschiedlichem sozialen und kulturellen Hintergrund faire Startvoraussetzungen und Chancengleichheit für den weiteren Bildungsweg geschaffen werden. mehr...
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Frühkindliche Bildung
Entwicklung und Stärkung der Berufsfähigkeit
Bereits im Kindesalter werden Fähigkeiten erlernt und entwickelt, die auf das spätere Berufsleben vorbereiten. Hierzu zählt die Entfaltung von Kreativität, das Knüpfen und Entwickeln sozialer Beziehungen und der Ausbau der Gruppenfähigkeit. Entwicklung und Stärkung von Berufsfähigkeit beinhaltet auch die behutsame Vorbereitung auf den Umgang mit Medien und neuen Technologien. Sie gehören ebenso zum Erforschen und Begreifen der Welt wie eine teamorientierte Annäherung an Arbeitsvorgänge, die das Lernen unterstützen und somit die Basis für Berufsfähigkeit bilden kann. mehr...
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Frühkindliche Bildung
Offene Zugänge, Durchlässigkeit und erleichterte Übergänge
Die Erziehung und Bildung von Kindern ist eine gemeinsame Aufgabe der Familie beziehungsweise der Erziehungsberechtigten und der Gesellschaft. Dies setzt offene Zugänge zu gebührenfreien, altersgerechten frühkindlichen Erziehungs- und Bildungsangeboten voraus. Frühkindliche Erziehung und Bildung hat dabei die Aufgabe, die Kinder in ihren vielfältigen Interessen und Fähigkeiten zu fördern und optimale Übergänge zur Schule zu ermöglichen, damit alle Kinder die gleichen Startvoraussetzungen haben. mehr...
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Frühkindliche Bildung
Stärkung der politischen Bildung
Frühkindliche Bildung und Erziehung orientiert sich an demokratischen Werten. Das heißt in der Erziehungs- und Bildungsarbeit mit Kindern gelten Werte wie die Gleichheit aller Menschen, die Gleichstellung der Geschlechter, die Solidarität mit den Schwachen, die Sicherung der persönlichen Freiheit und Integrität und die Unantastbarkeit des menschlichen Lebens. Diese Werte bilden die Grundlage für die Übernahme von Verantwortung sowie der Herausbildung des Interesses, an Gesellschaft und Politik aktiv teilzunehmen. Es ist die Aufgabe frühkindlicher Erziehung und Bildung, diese Werte einer demokratischen Gesellschaft zu vermitteln. mehr...
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Frühkindliche Bildung
Förderung lebensnahen und lebenslangen Lernens
Lernen bereichert das Leben in jedem Alter. Die Nutzung der natürlichen Neugier im Kindesalter unterstützt den Lernprozess. Es gilt die Motivation zu einem fortdauernden Lernen schon früh zu stärken und auszubauen. Im Kindesalter lassen sich Situationen aus dem Alltag mit Neugier einfacher angehen und bewältigen. So wird Kindern lebensnahes und lebenslanges Lernen auf einfache Art und Weise beigebracht. Die dabei gesammelten Lernerfahrungen bilden ein stabiles Fundament für den späteren Lebens- und Lernweg. mehr...
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Frühkindliche Bildung
Förderung von Lernkompetenz
Frühkindliche Bildung und Erziehung hat die Aufgabe, die Kinder darauf vorzubereiten, auf ihrem weiteren Bildungsweg motiviert und eigenständig lernen und Kulturfähigkeiten wie Lesen, Schreiben, Rechnen, Zeichnen und Gestalten erwerben zu können. Sie schafft damit die erste Voraussetzung für eine erfolgreiche Lernkompetenz. Diese Lernkompetenz gilt es von Anfang an umfassend zu fördern. Das familiäre und soziale Umfeld sowie die Einrichtungen frühkindlicher Bildung und Erziehung haben zur Unterstützung und Förderung der Lernkompetenz beizutragen. mehr...
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Frühkindliche Bildung
Sicherung der Partizipation und Mitbestimmung
Eine gute Lernumgebung fördert das Lernvermögen der Kinder in der frühkindlichen Erziehung und Bildung. Entsprechend ist es entscheidend, Kinder, Eltern, Erzieherinnen und Erzieher bei der Gestaltung des Lernumfeldes zu beteiligen. Das gilt auch hinsichtlich der Einflussnahme auf kommunale Entscheidungsträger. Ein gutes Klima der Beteiligung und Kommunikation in den Einrichtungen und im Prozess der frühkindlichen Erziehung und Bildung bedeutet gleichzeitig eine positive Werteerfahrung für die Kinder. mehr...
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Glossar: Bildung
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| Von A wie Abendgymnasium bis Z wie Zweiter Bildungsweg: Fachbegriffe aus der Bildung einfach und präzise erklärt. |
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 www.bildungsserver.de |
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Bildungspolitik in Deutschland
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| Das Bundesministerium für Bildung und Forschung informiert über aktuelle Tendenzen der Bildungspolitik sowie über Initiativen und Projekte im Bildungwesen. |
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| www.bmbf.de |
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Deutscher Bildungsserver
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| Ein Gemeinschaftsservice von Bund und Ländern für alle Bildungsinteressierten mit einem breiten Spektrum bildungsbezogener Themen. |
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| www.bildungsserver.de |
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